課程資訊
課程名稱
動物演化發育生物學
Metazoan Evolutionary Developmental Biology 
開課學期
108-1 
授課對象
生命科學院  生命科學所  
授課教師
郭典翰 
課號
LS5053 
課程識別碼
B21 U2220 
班次
 
學分
2.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期二3,4(10:20~12:10) 
上課地點
生科4C 
備註
與游智凱、蘇怡璇合授
總人數上限:16人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1081LS5053_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

演化發育生物學(Evo-Devo)是當代生命科學的一個重要新興分支,其要旨乃在透過發育機制的研究,了解生物形態及行為等性狀歧異度的起源與演化。發育可以視為將DNA內含的遺傳資訊具體化成為型態與行為等性狀的過程,因此發育也是了解生命演化的一個重要切入點。其實早在十九世紀演化研究伊始之際,研究者已注意到發育與演化兩者之間的關聯,但直到最近二十年,由於分子遺傳學的進步,我們才開始在分子機制的層面上去了解發育及演化互為因果的關係。本課程將引介當代演化發育生物學的基礎概念,並透過經典研究案例的研討,引導學生深入思索演化發育研究的多重層面。 

課程目標
(1)增進學生對生物歧異度及其背後基本的分子細胞機制的了解與欣賞
(2)建立或精進科學文獻閱讀及批判思考能力
(3)培養學生跨越傳統單一生命科學研究領域進行綜合學習思考的能力
(4)提供專攻不同生命科學研究領域的學生交流的機會 
課程要求
本課程定位為Evo-Devo的入門課程。Evo-Devo是奠基於遺傳學、基因體學、細胞學、發生學、演化生物學、脊椎與無脊椎動物學等領域而發展出的綜合學門,有相當於普通生物學以上程度的同學在修習上會比較不吃力。
課程進行方式:講課及討論各半。討論內容以近年相關領域paper為主。評分以課堂參與及口頭報告之綜合表現為依據。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
待補 
參考書目
Our primary textbook is Carroll SB, Grenier JK, Weatherbee SD (2005). From DNA to Diversity: Molecular Genetics and the Evolution of Animal Design. 2nd Ed. Wiley-Blackwell.
Note that there is no need to purchase the text. This book is nearly 10-year old, and the materials in it are somewhat dated. The text is intended as introductory materials and a knowledge framework only. Reserved copies are available at NTU library. 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/10  Introduction (Yu)
Animal Phylogeny (Kuo) 
第2週
9/17  Is Deuterostomia paraphyletic? (discussion)
Fossil Records (Yu) 
第3週
9/24  Are ctenophores and cnidarians sister groups? (discussion)
Animal Development and Gene Regulation (Su)  
第4週
10/01  Do mesoderm-less cnidarians have mesodermal GRNs? (discussion)
Development of Vertebrates (Yu) 
第5週
10/08  How can vertebrates develop a more complex central nervous system? (discussion)
Development of Invertebrate Deuterostomes (Su) 
第6週
10/15  How do animals elongate after gastrulation? (discussion)
Protostome Development (Kuo) 
第7週
10/22  What is the molecular makeup of the D-quadrant organizer activity in a marine annelid? (discussion)
Molecular Evolution (Kuo) 
第8週
10/29  Why do some gene duplicates survive while others go extinct? (discussion)
Deep Homology I (Yu) 
第9週
11/05  Why do Hox genes keep their genomic organization during evolution? (discussion)
Deep Homology II (Yu) 
第10週
11/12  Are cephalopod arms/tentacles homologous to vertebrate limbs and insect legs? (discussion)
Hox Genes and Body Plan Diversity (Yu) 
第11週
11/19  Evolution of Hox gene regulation and the fin-to-limb transition (discussion)
Evolution of Novelties I (Su) 
第12週
11/26  How was biomineralization evolved in echinoderms? (discussion)
Evolution of Novelties II (Su) 
第13週
12/03  Why can't emu fly? (discussion)
Species Divergence (Kuo) 
第14週
12/10  Can evolutionary changes in a Hox gene make a hopeful monster? (discussion)
Domestication (Su) 
第15週
12/17  How do pigeons get different color patterns? (discussion)
Eco-Evo-Devo (Kuo) 
第16週
12/24  How do environmental inputs regulate the body axis patterning system? (discussion)
Environmental stimulation as an input into developmental program (discussion) 
第17週
12/31  Evolution of a novel gene from the scratch (discussion)
Applying signal-cell RNA sequencing technology to the study of cell-type evolution (discussion) 
第18週
1/7  Final Student Presentations (self-pick topic)